Begin oktober kreeg de academische gemeenschap het droevige bericht van het overlijden van emeritus professor Peter Mack. Hij was een autoriteit op het gebied van de retorica en logica van de Engelse en Europese Renaissance, werkzaam aan de universiteit van Warwick en van 2010 tot 2014 directeur van het Warburg Institute. Andrew Hadfield schreef een levensbericht voor The Guardian: https://www.theguardian.com/education/2023/oct/13/peter-mack-obituary
In het Jaarboek van de Maatschappij der Nederlandse Letterkunde 2021-2022 (Leiden, 2023), pp. 179-191, is een levensbericht van Henk Jan de Jonge door Hans Trapman verschenen. Het zal op termijn ook openbaar beschikbaar zijn in de Digitale Bibliotheek voor de Nederlandse Letteren. Met toestemming van de Maatschappij der Nederlandse Letterkunde is hier de bijdrage in het Jaarboek te downloaden.
Šime Demo (University of Zagreb) and Joan Tello (University of Barcelona/Stockholm University) are working on a study about editing Neo-Latin texts. To survey the current points of view and editorial practices among the scholars of Neo-Latin, they have prepared a short questionnaire. It would be of great help if you could set aside a few minutes to fill it by July 31.
You will find the questionnaire here: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfJ6iCWrX4WXkXsWm-31Cpc1DB1_VsD9sWil1Z4GSuD2rZYww/viewform.
Een uitgebreid interview dat Henk Nellen op 21 december 2022 gaf over zijn biografie van Hugo de Groot, Geen vredestichter is zonder tegensprekers. Hugo de Groot, geleerde, staatsman, verguisd verzoener, is nu te zien op de site van het Vlaams Humanistisch Verbond: https://www.humanistischverbond.be/blog/1140/de-gedachtestreep-aflevering-22-henk-nellen-geen-vredestichter-is-zonder-tegensprekers/.
As announced during the last congress in Leuven, the newly formed IANLS Committee for Teaching of Neo-Latin wishes to collect digitally available teaching material and resources on the new IANLS website in order to promote and inspire the teaching of Neo-Latin and to help teachers (in schools and at universities) who might have less experience with the field. For this they need your help: They are inviting you to send them links to digitally available teaching material (ideally open access) that they can publish on the website. This could include annotated texts; didactic toolkits or didactic ideas; instruction videos; or other kind of material useful for teaching. (Note that some more general digital resources, like for example Johann Ramminger’s ‘Wortliste’, are already on the site ianls.com under the tab of the Committee for Digital Resources).
If you are willing to share your own material or know of interesting sites that contain didactic material, please email the link to Christoph Pieper (c.pieper@hum.leidenuniv.nl) and to Ivan Lábaj (ivan.labaj@uniba.sk) [please copy both in your message!]. It would be very helpful if you could add 3-4 descriptive sentences about the content of the material/about what to be found on the site.
The Society for Neo-Latin Studies (SNLS) is inviting new podcast submissions for its Neo-Latin Podcast. Podcasts tend to be 5-10 minutes and briefly introduce a Neo-Latin author and (an example of) their work. For previous episodes, see: https://warwick.ac.uk/fac/arts/ren/snls/podcast/.
Anyone interested in creating a podcast can contact Dr. Sharon Van Dick with any questions and/or send their recording to s.vandijk.1@bham.ac.uk.
Willem Stoppelenburg, Erasmus: Een humanistisch oratorium. Libretto-tekstboek (Peize: Ter Verpoozing, 2020)
Erasmus blijft mensen inspireren. Bij zijn afscheid van de Tweede Kamer stelde SP-kamerlid Ronald van Raak diens ideeën ten voorbeeld aan zijn oud-collega’s. De componist Willem Stoppelenburg maakte zelfs een heel oratorium over de grote humanist voor sopraan, alt, tenor, bas, koor en orkest. Daarvoor koos hij teksten in de talen van de landen waar Erasmus gewoond en gewerkt heeft, en in het Latijn, de taal waarin de humanist schreef. Zo komen Vondel, Coleridge, Crul, Haasse, Huizinga, Zweig, Shakespeare, Luther en Verweij voorbij, en Erasmus zelf, met zijn Adagia, zijn Colloquia, zijn Querela Pacis, en het gedicht Querula doloris. De teksten zijn zorgvuldig gekozen en op de thema’s ‘Betekenis’, ‘Vertrek en op levensreis’, ‘Succes via publicaties’, ‘Tegen oorlog’, ‘Twee hoofdrolspelers’ en ‘Het einde en het vervolg’ gegroepeerd. Vooral het deel ‘Tegen oorlog’ las ik met heel actuele ogen. Stoppelenburg schreef het werk, zoals hij zelf schrijft, vanuit zijn eigen vrijzinnig Nederlands-Hervormde achtergrond die aansluit bij Erasmiaanse denkbeelden, en vanuit het besef dat Erasmus’ denkbeelden van betekenis zijn voor de huidige tijd. Hij heeft zelf het werk in augustus 2021 gedirigeerd in zijn woonplaats Meppel. Het werk is te beluisteren op youtube: ERASMUS, oratorium. Willem Stoppelenburg. Het is een mooi voorbeeld van moderne receptie van Erasmus in de klassieke muziek.
Wie een exemplaar van het mooi uitgegeven libretto wil bemachtigen, kan zich tot de componist wenden: stoburg43@cs.com.
Op maandag 2 mei 2022 organiseert de Leuvense Onderzoekseenheid Latijnse Literatuur een herdenkingsnamiddag voor Jeanine De Landtsheer, waarop u van harte bent uitgenodigd. Tijdens dit samenzijn zullen breed toegankelijke lezingen over Jeanine’s favoriete humanist, Justus Lipsius, worden afgewisseld met het ophalen en delen van herinneringen aan haar persoon. Hier vindt u het volledige programma. Gelieve uw aanwezigheid vóór 15 april te bevestigen via dit formulier.
Aan het Klassiek Seminarium aan de Ruhr-Universiteit Bochum komen posities vrij als postdoc en wetenschappelijk medewerker. Voor nadere gegevens, zie hier. Deadline 31 augustus.
In NRC Handelsblad van 8 september staat een uitgebreid artikel over het onderzoek van Bettina Reitz-Joosse en Han Lamers naar het gebruik van Latijn onder het Italiaanse fascistische regime: https://www.nrc.nl/nieuws/2020/09/08/latijnse-teksten-moesten-mussolini-eeuwigheidswaarde-geven-a4011162.