22-25 mei 2017: Warwick-Warburg skills training programme ‘Resources and Techniques for the Study of Renaissance and Early Modern Culture’, Londen

by

Co-directors: Dr Raphaële Mouren (Warburg Institute) and Professor Ingrid De Smet (University of Warwick)

The programme ‘Resources and Techniques for the Study of Renaissance and Early Modern Culture’ provides specialist research training to doctoral students working on Renaissance and Early Modern subjects in a range of disciplines at universities across the UK and the rest of the world. The programme draws on the combined skills of the staff of the Warburg Institute and the University of Warwick, in electronic resources, archival sources, manuscripts, books, and images These are two of the major centres in Britain for the study of the Renaissance and the Early Modern period.

The Warburg Institute is the premier institute in the world for the study of cultural history and the role of images in culture. It is cross-disciplinary and global. It has an outstanding library and photographic collection. For a local map showing the Warburg Institute, please click here.

The interdisciplinary Centre for the Study of the Renaissance at the University of Warwick is a large and broadly-based research and teaching community with a high international reputation. The Centre’s members are drawn from the departments of Classics; English & Comparative Literature; History; History of Art; and the Schools of Modern Languages & Cultures (especially French and Italian); Theatre, Performance & Cultural Policy Studies; and Cross-Faculty Studies.

Standard Fee for course: £99.00 (excluding accommodation/meals)

Fee for University of Warwick/Warburg Institute registered PhD students: £50.00

Full programme available here.

Online Registration closes at midnight on 17th May 2017

3-7 juli: summer school ‘Print Culture in 16th-century Europe’, Universiteit Antwerpen

by

Van 3 tot 7 juli 2017 organiseert de Universiteit Antwerpen de summer school ‘Print Culture in 16th-century Europe’, een initiatief van de Faculteit Letteren en Wijsbegeerte, de Universiteitsbibliotheek en het Ruusbroecgenootschap in samenwerking met het Museum Plantin-Moretus en de Erfgoedbibliotheek Hendrik Conscience.

Op het programma staan maar liefst 18 workshops en lezingen over de wereld van het zestiende-eeuwse boek met aandacht voor een brede waaier van onderwerpen, zoals bibliografie, boek- en bibliotheekgeschiedenis, digital humanities, grafiek, uitgeversstrategieën of zestiende-eeuwse genres als humanistische tekstedities en bijbels.

Deze Engelstalige summer school richt zich specifiek tot doctoraatsstudenten die boekgeschiedenis in hun onderzoek willen betrekken. De summer school mikt op 15 deelnemers.

Voor meer informatie en aanmelding, zie https://www.uantwerpen.be/en/summer-schools/print-culture-in-16-century-europe.

Zomerschool Klassieken 15-20 augustus: colleges Neolatijn

by

Girolamo Vida door David Rijser

De Ars Poetica van Girolamo Vida is geschreven rond 1520 aan het hof van paus Leo X. Het is een van de belangrijkste teksten over antieken-receptie die er zijn. Het werk neemt de Ars Poetica van Horatius als uitgangspunt. Als je goed leest, blijkt Vida vooruit te lopen op de modernste theorieën over intertekstualiteit en receptie, en kunnen we hem gebruiken om inzicht te krijgen in de manieren waarop dichters met andere dichters omgaan. Op zichzelf genomen is Vida dus al interessant genoeg, niet het minst omdat hij een inventief, welluidend en scherpzinnig dichter is die de klassieken op zijn duimpje kent en er voortdurend met duizelingwekkende virtuositeit naar verwijst. Maar anderzijds kun je de tekst ook gebruiken om te achterhalen hoe men in de Renaissance Horatius’ Ars Poetica interpreteerde, zoals we zullen doen door Vida te vergelijken met contemporaine Horatius-commentaren. Ten slotte bevat het gedicht nog een fascinerende verborgen laag: het kan ook als een soort vorstenspiegel worden gelezen, een niveau waarop de opdracht aan de Franse dauphin al wijst en dat inzicht geeft in de toenmalige nauwe band tussen poëzie en politiek.Het college is primair bedoeld voor studenten GLTC, LTC en Neolatijn en daarnaast toegankelijk voor iedereen met een gevorderde kennis van het Latijn. Het wordt aangeboden in de tweede helft van de zomerschoolweek (18-20 augustus).

Pseudo-Ovidius door Piet Gerbrandy

‘De vetula’ (het oude vrouwtje) is een dertiende-eeuws epos in drie boeken, zogenaamd geschreven door Ovidius. Van dit buitengewoon geestige gedicht gaan we in drie dagen (eerste helft van de zomerschoolweek, van 15-17 augustus) een flink stuk lezen, in doorlopende sessies van 10.00 tot 16.00. De leesgroep is geschikt voor studenten die al redelijk vlot Latijn kunnen lezen. Schrijf je je in voor dit onderdeel, dan kun je die dagen dus geen andere vakken volgen.

Zie ook: http://www.zomerschoolklassieken.nl. Primair bedoeld voor middelbare scholieren en studenten, maar ook druk bezocht door bijvoorbeeld docenten klassieke talen en andere belangstellenden. Op de website kun je je inschrijven tot 1 juli 2016.

Post Navigation

 
Newer Posts →